Херсонский технический университет (ХТУ) готовится к внушительному приему студентов: в этом году вуз готов принять на бакалавриат 1325 бюджетников, еще 825 мест выделено для магистрантов. О том, как университет живет в гибридном формате и почему вырос спрос на ЕГЭ среди херсонских выпускников, Херсонскому агентству новостей рассказала ректор ХТУ Галина Райко.
— Галина Александровна, в феврале вы участвовали в Первом международном конгрессе государственного управления. Какой результат дал этот форум?
— Такие масштабные мероприятия — это всегда мощный импульс для развития. Конгресс государственного управления дал нам возможность сверить часы с ведущими экспертами страны, обсудить лучшие практики.
Главный результат для нас — это понимание вектора движения и подтверждение правильности нашего курса. Мы увидели, что задачи по подготовке управленческих кадров для Херсонской области, которые мы решаем, полностью созвучны государственной повестке. Удалось найти единомышленников среди коллег из других вузов, обменяться контактами.
— Как развивается сотрудничество ХТУ с вузами других российских регионов? Какие совместные программы вы бы выделили? Есть ли в планах запуск новых проектов в коллаборации с другими университетами?
— Сотрудничество развивается стремительно и, я бы сказала, очень плодотворно. Мы выстраиваем не просто формальные отношения, а реальные рабочие связи. У нас уже подписаны соглашения и идет активная работа с Российским технологическим университетом (РТУ МИРЭА), Московским государственным техническим университетом им. Н.Э. Баумана, Северо-Кавказским федеральным университетом, Мордовским госуниверситетом им. Огарева, Российским экономическим университетом им. Плеханова, Крымским федеральным университетом им. Вернадского, Липецким государственным техническим университетом и другими вузами.
Что касается планов — мы всегда открыты к новым коллаборациям. Сейчас активно прорабатываем сетевые программы, чтобы наши студенты могли получать знания не только у нас, но и в ведущих вузах страны, пользоваться их лабораторной базой, перенимать опыт лучших преподавателей России.
— Активно развивается сотрудничество с Тихоокеанским государственным университетом (ТОГУ) в Хабаровске. Студенты ХТУ уже ездили туда. Как вы познакомились? И не мешают ли расстояние — почти девять тысяч километров — дружбе с ТОГУ?
— Знакомство состоялось благодаря нашей общей цели — интеграции новых регионов в единое образовательное пространство России. И расстояние здесь не помеха, а, наоборот, подтверждение того, что страна у нас огромная и единая. Дружбе километры не мешают, особенно когда есть понимание общей задачи и взаимный интерес.
Наша делегация посетила Хабаровский край, где провела переговоры с его руководством и посетила четыре ведущих вуза региона, промышленные предприятия и инженерные общеобразовательные учреждения.
Мы подписали соглашение о стратегическом сотрудничестве с ТОГУ. Для нас это не просто документ, а «дорожная карта» совместной работы, которая дает нашей молодежи уникальные возможности. Благодаря партнерству с Тихоокеанским университетом наши студенты и преподаватели получат доступ к передовым образовательным технологиям, научным базам и кадровому потенциалу одного из ведущих вузов Дальнего Востока. Мы уже провели рабочие видеоконференции, чтобы детализировать наши планы. Вектор задан, и мы движемся по нему, несмотря на расстояния.
— Планируете ли принять у себя педагогов и учащихся с Дальнего Востока?
— Обязательно! Это следующий логичный шаг. Мы уже обсуждаем форматы ответного визита. Очень хотим показать коллегам наш университет, наш регион, познакомить со студентами. Уверена, живое общение даст новый импульс нашим проектам. Мы планируем организовать для них не только экскурсионную программу, но и совместные семинары, мастер-классы, проектные сессии. Хотим показать нашим коллегам, как восстанавливается и развивается Херсонщина.
— Вуз начал подготовку к очередной приемной кампании? Какие специальности в новом учебном году будут наиболее востребованными?
— Подготовка к приемной кампании у нас идет в плановом режиме, стартует она 20 июня. Мы анализируем запросы рынка труда и ориентируемся на те направления, которые нужны региону. Традиционно высоким спросом пользуются ИТ-специальности, и этот год не станет исключением. Абитуриенты активно интересуются «Информационной безопасностью», «Программированием», «Бизнес-информатикой». Огромный интерес к инженерным направлениям: «Робототехника», «Электроэнергетика», «Биотехнология». Это те специальности, которые будут определять кадровый резерв региона в ближайшем будущем.
Не сдает позиций и «Государственное и муниципальное управление» — в прошлом году конкурс составлял 15 человек на место. Также сохраняется высокий рейтинг у «Градостроительства и архитектуры».
— Скольких абитуриентов вы рассчитываете набрать в этом году? Сколько бюджетных мест выделено университету?
— На 2026/2027 учебный год нам выделено внушительное количество бюджетных мест: 1325 — на бакалавриат, около 825 — на магистратуру, пять мест на обучение в аспирантуре по специальности «Региональная экономика». Это колоссальная поддержка со стороны государства. Рассчитываем, что это позволит нам принять большое количество талантливых ребят, которые хотят получить качественное образование и связать свою жизнь с развитием родного региона.
Мы всегда рады видеть мотивированных абитуриентов, для нас каждый студент — это будущий специалист, который будет работать на благо Херсонщины.
— Планируется ли провести набор учащихся на новые специальности?
— Мы постоянно работаем над обновлением и расширением перечня специальностей, ориентируясь на задачи технологического суверенитета и потребности экономики. В этом году мы сделали акцент на углубление существующих программ, добавив в них современные модули. Например, в программу «Электроэнергетика» включены цифровые системы управления, а будущие экологи изучают методы мониторинга с использованием беспилотных технологий. Но если говорить о принципиально новых направлениях, то мы ведем активную работу по запуску специализаций, связанных с искусственным интеллектом, smart-технологиями для сельского хозяйства и робототехникой. Мы должны готовить специалистов под задачи завтрашнего дня.
— В интервью нашему агентству глава администрации Генического округа Юлия Семякина рассказала, что студенты ХТУ разрабатывают брендбук для Геническа. Что это за документ, в чем его практическая значимость? Кто над ним работает? Когда это работа завершится?
— Да, это один из наших любимых проектов! Для нас это блестящий пример практико-ориентированного обучения, когда студенты решают реальные, «живые» задачи. Над созданием фирменного стиля и визуального кода Геническа работают талантливые ребята с кафедры дизайна нашего факультета промышленных и сервисных технологий. Это магистранты и студенты Дмитрий Никифоров, Наталья Пилипенко, Елена Даневич, Ольга Москвичёва и другие под руководством декана Кристины Викторовны Малаховой.
Брендбук — это не просто красивый логотип. Это свод правил и стандартов, который сформирует единый, узнаваемый облик города. Он включает в себя логотип, фирменные цвета, шрифты, паттерны, принципы оформления городской среды, сувенирной продукции, навигации. Практическая значимость огромна: это повышает туристическую привлекательность, создает комфортную и эстетичную среду для жителей, помогает продвигать имидж Геническа как современного и развивающегося города.
Работа идет активно, мы уже провели презентацию первых концепций перед администрацией округа, получили обратную связь от профильных специалистов. Сейчас студенты дорабатывают проекты с учетом пожеланий. Рассчитываем завершить основную часть работы в ближайшее время, чтобы уже этим летом город мог начать использовать новые элементы айдентики.
— Занятия в вузе по-прежнему идут как очно, так и дистанционно. Но все чаще можно услышать, что дистанционная форма плохо влияет на качество образования. Согласны ли с этим? Планируете ли отказаться от «дистанционки»?
— Знаете, я бы не была столь категорична. Дистанционный формат — это не враг качеству, а инструмент, который при грамотном использовании может быть очень эффективным. Особенно в нашем регионе, с его логистическими особенностями и вызовами, связанными с безопасностью. Дистант позволяет студентам из отдаленных районов получать образование без необходимости ежедневно преодолевать большие расстояния.
Но я согласна с тем, что качественное образование невозможно без «живого» общения, без работы в лабораториях, без личного контакта с преподавателем. Поэтому мы придерживаемся гибридной модели. С открытием нового корпуса в Геническе осенью 2024 года мы значительно расширили наши возможности для очного обучения. Теперь у нас есть аудитории и лаборатории, где проводятся практические занятия.
Мы не планируем полностью отказываться от «дистанционки», но наш вектор — это увеличение доли очного присутствия, особенно по инженерным и техническим специальностям, где работа руками и с оборудованием критически важна. Дистант останется как удобный и гибкий инструмент для теоретической части и для поддержки студентов, которые по объективным причинам не могут быть в университете ежедневно.
— И.о. министра образования и науки Херсонской области Алексей Григорьев в интервью нам назвал взрывным рост числа херсонских школьников, решивших сдавать ЕГЭ. В этом году экзамен собираются пройти 120 выпускников. С чем вы связываете растущий интерес? Есть ли в ХТУ студенты, которые сдавали ЕГЭ в 2024–2025 годах? Как вы осуществляете их прием?
— Рост интереса к ЕГЭ — это очень позитивный и показательный тренд. Он говорит о том, что наши школьники и их родители осознанно подходят к выбору будущего, видят перспективы и хотят быть конкурентоспособными на всероссийском уровне. ЕГЭ — это универсальный ключ, который открывает двери в любой вуз страны, а не только в рамках региона. Это возможность для наших выпускников поступать в ведущие университеты Москвы, Санкт-Петербурга, Казани и других городов.
Да, конечно, в ХТУ учатся студенты, которые сдавали ЕГЭ. При поступлении в ХТУ ЕГЭ в 2025 году предоставили более 50 абитуриентов. Их прием осуществляется на общих основаниях в соответствии с российским законодательством. Мы принимаем результаты ЕГЭ как полноценное вступительное испытание.
Это делается для того, чтобы переходный период для наших выпускников был максимально комфортным, и чтобы у каждого была возможность получить высшее образование. Мы создаем все условия, чтобы абитуриенты могли выбрать наиболее удобный для себя путь поступления.